La Junta del Consejo de Supervisores y Administradores Escolares (CSA), que representa a los directores de escuelas públicas de la ciudad, emitió el domingo un votó de «desconfianza» sobre la gestión del alcalde Bill de Blasio al sistema de escuelas públicas más grande del país.
La votación se produjo dos días antes de que miles de estudiantes de escuelas públicas regresaran a las aulas para el aprendizaje en persona. Además, la junta de CSA exigió que De Blasio entregue las riendas de las escuelas públicas de la ciudad, al Departamento de Educación del estado durante el resto de la pandemia de COVID-19.
“Durante esta crisis de salud, los líderes escolares han perdido la confianza y la fe en el alcalde de Blasio y el canciller Carranza para apoyarlos en los inmensos esfuerzos para brindarles la orientación y el personal que necesitan”, dijo el presidente de la CSA, Mark Cannizzaro, en un comunicado.
Cannizzaro describió el anuncio del 27 de septiembre como la “decisión más difícil” que ha tenido que tomar en 35 años de educación.
De Blasio retrasó el inicio de las clases presenciales por segunda vez hace poco más de una semana y, en cambio, implementó un enfoque gradual para la reapertura de las escuelas. El 29 de septiembre, miles de estudiantes en las escuelas k-5 y k-8 regresaron al salón de clases.
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Posted by El Correo NY on Monday, September 28, 2020
Aproximadamente 90,000 estudiantes de pre-k, 3-k y del distrito 75 regresaron a la escuela para el aprendizaje en persona la semana pasada y las escuelas intermedias y secundarias están programadas para comenzar a recibir estudiantes de aprendizaje híbrido el 1 de octubre.
El sindicato publicó una larga lista de preocupaciones sobre la reapertura de escuelas después del voto de desconfianza. Sin embargo, el problema más urgente es la escasez de personal escolar, dado que el aprendizaje híbrido inevitablemente significa más clases.
Durante semanas, de Blasio ha prometido proporcionar miles de personal docente más a las escuelas públicas para satisfacer las demandas del aprendizaje híbrido, pero aún tiene que especificar exactamente cuántos.
“Durante los últimos seis meses, hemos trabajado con nuestros socios laborales para navegar por aguas completamente inexploradas y lograr nuestro objetivo común de servir a los estudiantes este otoño. Continuaremos este trabajo para garantizar una apertura segura, saludable y exitosa para todos», dijo la portavoz del DOE, Miranda Barbot, en un correo electrónico a amNewYork Metro. «Esta semana, más niños estarán sentados con seguridad en las aulas de la ciudad de Nueva York que en cualquier otra ciudad estadounidense importante, un testimonio del liderazgo de la ciudad, el compromiso de nuestros educadores con sus estudiantes, y la importancia de la educación en persona».
El Departamento de Educación del estado no respondió de inmediato a una solicitud de comentarios.
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