Candidatas Ramos y Nixon recorren escuelas reclamando reformas y dinero del estado

Candidatas Ramos y Nixon recorren escuelas reclamando reformas y dinero del estado

La candidata al Senado estatal, Jessica Ramos, junto a la candidata a la gobernatura de Nueva York, Cynthia Nixon y el concejal Jimmy Van Bramer, promueven iniciativa #SchoolsNotJails (Escuelas no cárceles).

 

Nuevamente dos candidatas primarias del partido demócrata se unen para exigir reformas, en esta ocasión, a la educación pública.

La candidata al Senado estatal, Jessica Ramos, así como la candidata a gobernador Cynthia Nixon, se reunieron la semana pasada con el concejal Jimmy Van Bramer, y padres de familia, en un recorrido peatonal de las escuelas públicas de Queens, en el Distrito del Senado Estatal 13, donde el trío asegura, que a las escuelas se les debe un total de $41,758,577.04 por parte del estado.

Como parte de la iniciativa #SchoolsNotJails (Escuelas no cárceles), Ramos, Nixon, y Van Bramer destacaron su compromiso con un modelo de educación pública denominado “Nacimiento-a través del-Colegio”, para poner fin al esquema de escuela-a-prisión, e introducir impuestos a los ricos para financiar completamente a las escuelas.

Los tres políticos comenzaron su gira en la escuela pública P.S. 307 Pioneer Academy y continuaron a P.S. 019 Marino Jeantet.

“Yo soy un producto del sistema de educación pública de la ciudad de Nueva York, y mis dos hijos son actualmente los estudiantes de la escuela PS 69, así que sé de primera mano que hay promesa aquí -grandes maestros, estudiantes curiosos-, y el potencial para un sistema que ayude a cada niño a lograr sus sueños”, dijo la candidata al Senado estatal Jessica Ramos.

“Pero ese potencial está siendo eliminado por la falta de financiación y criminalización de las escuelas en barrios diversos como el nuestro. El Distrito 13, así como todos los distritos del estado, merecen algo mejor”.

Por su parte, la candidata a gobernadora de Nueva York, Cynthia Nixon, agregó: “La falta de financiación a las escuelas que de manera desproporcionada atienden a niños de color ha creado dos sistemas educativos diferentes en el estado de Nueva York”.

“Los niños ricos de raza blanca se preparan para la universidad, mientras que los niños de color de bajos ingresos, son puestos en el modelo de escuela a prisión. En Queens y en todo el estado, necesitamos líderes que inviertan en las escuelas, no en las cárceles”, finalizó.

 

 

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